Захаревич Марина Александровна

Учитель-логопед Образование — высшее (институт специальной психологии и педагогики им. Р. Валленберга) Специальность — специальный психолог, учитель-логопед Направления деятельности: - диагностика детей...
ДалееГордеева Анастасия Александровна
Учитель-логопед Образование — высшее (Российский государственный педагогический институт им. А.И. Герцена) Направления деятельности: 1. Диагностика нарушений устной и письменной речи учащихся начальной школы. 2....
ДалееТрясцина Елизавета Андреевна

Учитель-логопед Образование — высшее (РГПУ им. А. И. Герцена, ЛГУ имени А.С.Пушкина) Направления деятельности: 1. Диагностика нарушений устной и письменной речи младших школьников. 2. Профилактика и коррекция нарушений...
ДалееПодметина Надежда Александровна

Учитель-логопед Образование — высшее (Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена) Направления деятельности: 1. Диагностика речевого развития младших школьников. 2. Профилактика и...
ДалееИсмаилова Наталья Николаевна
Учитель-логопед Образование - высшее Квалификационная категория — первая Направления деятельности: - диагностика нарушений устной и письменной речи младших школьников; — консультирование педагогов и...
ДалееКитикова Алла Вениаминовна
Учитель-логопед Образование — высшее ( Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена) Квалификационная категория — высшая Направления деятельности: 1. Диагностика речевого развития...
Далее